Leerkrachten in balans, leerlingen in balans.
Directie in balans, leerkrachten in balans.

Toon alle lezingen en workshops • Ga naar de kalenderGa naar de startpagina

Vriendschap Jongeren in ton 1920x1185 Broesis Pixabay friendship-2366955_1920 kopie.jpg
 

Waarover gaat het? 

Iemand die een lichte, speelse energie heeft daar ben je graag bij. Zulke leraren inspireren hun klasgroepen. Een lichte klasgroep is een zaligheid om les aan te geven. Maar hoe doe je dat? Het is nochtans niet moeilijk.

Teaching by being is inspirerend en motiverend lesgeven vanuit je totale aanwezig zijn. Het is een lichaamsgerichte werkwijze waarbij je leert om les te geven met twee voeten stevig op de grond en het zijnswiel toe te passen. De praktisch bruikbare oefeningen helpen je om de leermotivatie bij de kinderen te bevorderen en de communicatie te vrijwaren van ongewenste storingen. De down to earth werkwijze vergroot je waarnemingen en je creatieve intelligentie waardoor je beter in staat bent om je leerlingen adequaat te begeleiden. Bovendien groeit je zelfvertrouwen als leerkracht en je collegialiteit krijgt een inspirerend duwtje. Door de inzet van je eigenwijsheid groei je uit tot een blije leerkracht die anderen inspireert en bij wie de leerlingen écht willen leren.

We leggen eveneens de link naar de directiefunctie.

Voor wie? Voor leraren …

  • die niet bang zijn om iets nieuw te leren

  • die de sprong van denken naar waarnemen willen maken

  • die in persoonlijk evenwicht voor de klas willen staan

  • die de mens in het kind kunnen zien

  • die de kinderen inspireren in het ontplooien van de eigen talenten

  • die de communicatie met zichzelf en de kinderen willen aangaan

Wat neem je mee?

  • goesting in lesgeven

  • vertrouwen in je capaciteiten en in de cursisten

  • innerlijke rust en stevigheid

  • lesgeven vanuit wat zich aandient

  • een overzicht van het zijnswiel


Praktische informatie

Je kunt deze lezing/workshop nu boeken voor je school. data en planning in overleg. Neem vrijblijvend contact op.